文章目录

1 对象与方法

1.1 对象

1.2 方法

    1.2.1 调查问卷

    1.2.2 调查方法

1.3 统计学处理

2 结果

2.1 不同社会人口学特征调查对象吸烟情况比较

2.2 影响调查对象吸烟的因素

    2.2.1 不同父母吸烟情况调查对象的吸烟率和现在吸烟率比较

    2.2.2 不同吸烟情况调查对象对教师吸烟的态度比较

2.3 不同吸烟情况调查对象对控烟的态度比较

2.4 调查对象吸烟和控烟的相关行为情况

    2.4.1 调查对象中吸烟者的行为特征

    2.4.2 不同吸烟情况调查对象控烟相关行为比较

3 讨论

3.1 调查对象的吸烟情况

3.2 调查对象的控烟情况

文章摘要:目的了解广州某师范学院大学生吸烟现状与控烟态度,为开展师范生控烟教育提供依据。方法采用随机整群抽样,抽取广州某师范学院的742名在校学生作为调查对象,并进行问卷调查。结果调查对象中吸烟者为69人,吸烟率为9.30%,现在吸烟者为56人,现在吸烟率为7.56%。不同性别、专业、生源地、中学所在地、月均生活费学生的吸烟率和现在吸烟率差异均有统计学意义（均P<0.05）。不同父母吸烟情况调查对象的吸烟率和现在吸烟率的差异均有统计学意义（均P<0.05）,其中父母都吸烟的调查对象吸烟率（47.62%）和现在吸烟率（33.33%）均为最高。75.47%的调查对象认为教师吸烟对学生有影响,59.84%的调查对象对教师吸烟表示不认同,不同吸烟情况调查对象对教师吸烟的态度分布差异有统计学意义（P<0.05）。调查对象中赞同"创建无烟校园活动""大学生禁烟""校园禁烟""在烟盒上印制警示语""禁止在公共场所吸烟"的人数比例显著高于不赞同和无所谓的学生。不同吸烟情况调查对象对以上控烟措施的态度分布差异均有统计学意义（均P<0.05）,其中非吸烟者中赞同上述控烟措施的人数比例显著高于吸烟者。仅56.06%的调查对象对校园的控烟情况表示满意,47.71%的调查对象认为罚款是最有效的控烟方法。79.92%的调查对象会劝阻别人吸烟,61.46%的调查对象会宣传控烟知识,78.71%的调查对象不会接受别人递过来的烟,65.77%的调查对象希望了解控烟知识。在控烟宣传形式上,最受欢迎的形式是校园宣传活动（35.18%）,其次是网络媒体宣传（32.08%）。结论该校大学生存在吸烟的现象,其中体育教育专业大学生的吸烟情况较为严重,应该加强对师范学院大学生的针对性控烟教育。

文章关键词:

论文分类号:R193.3;R163