《通化师范学院学报》
应用型人才培养背景下,实践能力的培养越来越受到人们的关注。本文就师范类心理学专业提出了包括专业实践、教育实践、反思性实践和社会实践的"四位一体"实践教学体系并提出了加强这四种实践能力培养的方法。主要的方法是:加强专业实践需要精心研究专业实践课程;加强教育实践需要紧密联系基础教育;加强反思性实践需要紧紧扣牢"师范"与"心理"两大特性;加强社会实践需要大力使用心理专业平台。
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